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一、马克思主义观点认为,培养全面发展人的*方法是()。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 城市与农村相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 教育与生产劳动相结合
正确答案: D
二、心理断乳期是指()。
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年期
正确答案: C
三、在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。
A. 遗传素质
B. 教育
C. 环境
D. 个人的主观能动性
正确答案: B
四、儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
正确答案: A
五、历史上流传的 "狼孩 "的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。
A. 起决定作用
B. 不起决定作用
C. 不起作用
D. 决定人的发展方向
正确答案: B
六、" 近朱者赤,近墨者黑",这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响()
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
正确答案: A
七、俗语 "人心不同,各如其面",说明了儿童身心发展具有()。
A. 顺序
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
正确答案: D
八、决定教育性质的根本因素是()。
A. 生产力
B. **经济制度
C. 上层建筑
D. 科学技术
正确答案: B
九、决定教育目的因素是()。
A. 生产力
B. **经济制度
C. 上层建筑
D. 科学技术
正确答案: B
十、教育为**经济制度服务,主要是通过( )表现出来的。
A. 培养人
B. 参与**活动
C. 传播文化与科学知识
D. 参与经济活动
正确答案: A
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